美丽田园新农村——让环保深入人心

——中国农大绿脉环保社绿色乡村之行

在中国环境科学学会、中国农业大学团委和中国大学生环境教育基地的支持下，结合我校的暑期实践活动，我们绿脉环保社团的蔡巍、龚亚茜，谷玉兵，黄晓，张文勇，李继福，王艳艳，梅雪，华翔一行9人于8月12日至21日深入湖北襄樊五山镇了解、学习“五山模式”，并为当地送科技下乡，进一步在当地普及环保知识，让环保意识深入人心。

走进五山：

本次绿脉环保社暑期活动绿色乡村之行，目的在于探索五山模式成功发展的原因和发展前景，以及送环保科普知识下乡。我们希望能够从中学到一些东西，也希望五山模式这种新的农村发展模式能够在更多的地方推广。

8月11日晚，绿脉协会“绿色乡村”之行的成员从北京出发，历经16个小时的火车，于8月12日下午5时到达五山社会实践地。

村子非常整洁和美丽，路上田里几乎看不到什么垃圾；阳光明媚，道路两旁树木茂盛，给整条路建起了一条绿色的长廊；溪水在潺潺的流淌着，清澈见底；山上植被丰富，葱葱郁郁；鸟儿们虫子们也都在歌唱着。

入户调查：

1.    收集乡村生态文化建设相关文献记录，和五山镇政府工作人员座谈。

2.    对堰河村的170户村民进行问卷调查。

3.    对堰河村党支部书记、村委会主任、小学校长、茶场山庄负责人、保洁员、中水系统附近人家等34户（20%）进行家庭个案访问调查。

4.    对田河村党支部书记和村会计进行个案访问调查。

5.    对堰河村和田河村进行了现场图片资料收集。

来到这里的第一天，激动的我们就进行了入户调查，与茶场（我们住宿的地方）附近的几家村民进行了交流。他们都很热情地接待了我们，还给我们倒茶喝。此时的他们还算是清闲，并不需要太多的人来采茶，外出打工的人们也有回家“探亲”的，于是，闲下来的他们就聚在一起打打麻将喝喝茶什么的，过着高“幸福指数”的安逸生活。

调查的内容包括垃圾分类、新能源、村民意识改变三个大的模块。

在进行调查过程中，大家表现出了前所未有的积极性，为了配合村民的在家时间，大家经常在天黑以后去做调查。在繁忙的调查工作中，大家做得既充实又开心。

完成了堰河村和田河村的基本调查任务，得到了数据支持之后，我们理性的分析村里的问题，给村委会提了一些关于农村环保建设的建议。

建议：

1.    将强对村民的环境教育意识，采用除了开会之外的其他方式，比如：播放环保电影，做环保讲座等。

2.    增强村民之间的环保小技巧交流，经常讨论，评选最佳环保创意。

3.    在村民之间采取环保比赛，对做的好的村民家庭进行表彰，鼓励全村村民学习。

4.    在村里建立起监督机制，对于做的不好的村民家庭，提出批评和改进建议。

5.    让孩子带动父母一起来建设美丽的家园。

环境教育：

我们在村委会的“农民之家”，开展了环境教育和很多环保游戏。我们环教的对象主要是堰河村的小学生们，另外还包括几个初中生。一方面，我们希望他们能够多多发现身边自然的美丽，另一方面，我们也希望能够给孩子们带去一点外面世界的东西，最重要的是，能够更好的提高他们的环保意识。

当地的孩子们特别热情，“哥哥”“姐姐”的叫我们，既活泼开放又有礼貌。我们把那些孩子分为两个年级小组，低年级组由一、二年级及其以下年龄的小朋友组成，其他年级的则组成高年级组；针对不同年龄组的他们，我们分别设计了不同的环教方案，并由设计方案的小组负责上课。

以“我们美丽的家乡”，“我们身边的植物朋友”等作为主题，孩子们很积极地参加，玩得很开心，也从中学到了不少的东西。

在第一次环教之后，我们发现，他们的环境保护知识掌握得很多，而且他们每周还环境课作为他们的一项主课。于是在后来的几次环教我们就更偏向于锻炼他们的动手能力。效果还不错，孩子们的想象力很丰富，低年级组做了“树叶贴画”，而高年级组也利用废弃物制作了一些个手工艺品。

我们给小孩子们教了一些环保歌曲，根据当地情况，我们改编了《家乡》。很长一段时间里，很多村民和孩子都唱着这首歌，在歌词中，体会着令自己自豪的美丽家乡。

上课之余，我们还播放了一部环保动画片，村民来了一些，主要是一些小孩子们，剧情很精彩，大家都看得津津有味。结束之后，我们做了分享，孩子们各抒己见，发表自己对动画片的看法，也纷纷表示，大家一起来做“环保小卫士” ，要将垃圾分类进行到底，保护我们美丽的家园。

在活动的进行中，校长来看我们，队长蔡巍和校长也做了一些交流，校长对于我们的到来感到很高兴和欣慰，对小学教育提出了很多设想，对最近几年村庄的变化表示很高兴，也对未来充满了热情和希望。对于我们带来的环保知识和环境教育的发式，校长也表示非常感谢。

我们和环保人士交流：

在活动中，环保人士——北京绿十字负责人画家孙君、五山镇党委书记及其他领导、襄樊电视台、环保襄樊著名摄影记者、村委会干部等一行人前来看望我们，关心我们的生活以及目前的工作进展，大家都很感动。面对如此美丽的村庄和目前的良好发展情况，我们一直真诚的想为它的更好发展做一些力所能及的事。

之后，我们又和孙君进行了面对面深入的交流，他的话给了我们的调查很多启示和帮助，印象最深刻的是“用阳光的心态推动阳光的事业，看待发展中的问题”，我们真是受益匪浅。经过交流，我们才知道自己的想法是有些肤浅的，看问题时也很片面，有些着急。一个新的事物，存在即是道理。如果在他还没成长为人，我们就开始不断地批评他这做的不好，那做的不对，那么他的成长将更加困难，抑或是停滞。农村工作如此不容易，不是一朝一夕能解决的，我们更多地要做的是，加入进来，用行动带来改变，要像母亲带孩子那样，来对待农村问题。人总是希望不断被激励的，同样，一个项目的最初实施也需要大家的共同激励和支持。对于垃圾分类的还不完善，我们应该更积极地去看待它存在的各种问题，在以后可能涉及到的问题中有目标的予以解决，这样，才能达到我们共同的最终目标。多鼓励，引导才是我们更需要做的。也只有通过我们更多的努力，环保意识才能深入人心。

和当地领导座谈交流：

领导对于环境与生态方面的知识有着自己的学习与认识。目前这个阶段，堰河村的垃圾分类要明显比其他几个临村做的要好，镇上的刘波主任站在一个较高层次的角度来看，以田河村为例，田河村之所以做的不是很好，主要是由于坚持得不好，而且，田河村本身的条件决定了他本身开展活动的困难性。田河村比较大，管理起来有一定的困难，而且在这边的宣传教育活动做的并不是很彻底，其进行垃圾分类的结构形式也不是很完整，这些都需要进一步的改进与完善，最重要的是，在进行“五山模式”的复制与推广过程中，必须结合各个村子本身的特点进行适当的更改。作为一个村子的领导人，主任和支书则更多地看重村民的实际生活，他们看到的是垃圾分类以后，这个村子环境的重大改变，村民对于垃圾分类知识的更多了解与赞同感。这种状况的更改确实让这个村子看起来更美丽舒适，村民们的生活环境对于他们的身体健康也更有利。接下来在堰河村开展的工作重点将放在生态旅游项目上面，村民将看到，原来环境也能带来经济收益，当然，他们不会允许环境遭到再次破坏。

随着时间的临近，我们的调查工作接近尾声的时候，五山镇的党委书记胡书记要在堰河村开个“五山模式复制推广研讨会”，胡书记今年刚上任，很支持五山发展模式，孙君老师应邀参见决策，我们也有幸被邀请参加聆听这场别开生面的会议。胡书记讲话不摆官架子，平易近人，他又一句话，很深刻：“什么是创新，创新不是一味地球新，很多的时候应该从旧中来发掘新的东西，发现新的技术。尤其是搞农村建设，更不更拿老百姓的钱不当钱，盲目从新，应根据各自的实际条件和特点来发展，都市化，城市化不一定就适合农村。”且不论胡书记的话对与否，听着总有一番道理，使人深受启发，给人思考。

会议进行了将近3个小时，通过这次会议，我们了解到了其他村子的一些更细致的情况，并看到了当地新的村庄规划图，针对在调查过程中发现的一些问题，我们也在会议中提出来并加以讨论。我们针对茶坛目前存在的一些不足给田河村村支书提了一些小建议，村支书很认真的把我们写的建议的纸条叠好，放进衣服的口袋里，还向我们表示了感谢。

送科技下乡

在“村民之家”，我们给村民做了一些科技讲座。

在出发之前，我们邀请学校教授首先给我们做了有机茶种植讲座。根据我们所学的知识，在当地，我们也进行了一次有机茶种植讲座，尽我们所能，推广生态耕作方式，以减轻化肥农药对当地土壤及生态的破坏。

在村民之家，我们挂出了十多张环保知识技术挂图。虽然沼气技术已经在村里推广，村里很多户已经用上了沼气，但是还有很多技术还不成熟，有些不完善的地方，于是我们就给村民讲了一些沼气知识。村民们特别高兴，有不理解的地方，立刻就和我们说。虽然我们也是自我学习的，不能像个专家一样给他们解释，但是我们一直在努力，我们希望能够通过我们带去的知识，能够让加快沼气普及的脚步，建设当地的生态家园。

还有一些学校里提供的技术光盘，一起赠送给了村民之家。

我们编写了小册子“一些随手能够为环境做的小事”，连同中华环境协会的书籍一起发给村民。都是一些很小却很环保的事情，村民们有些不识字，我们在现场细心为村民讲解，甚至是手舞足蹈的，把村民们都逗乐了。在欢笑声中，我们不只教授了环保科技知识，也加深了我们和村民之间的感情。

在村里有一条河，河水很清澈，但是村民们还是会经常往河里随便扔一些东西。这在无形中污染了当地的水。我们在那里生活的日子，每天在使用着河水，于是在水边，针对这个问题，我们又和村民讲了一些保护水资源的知识。也只有保护了当地的水资源，他们的生活用水也才能够有保障。我们尽量将这些东西讲的简单通俗易懂，和村民们的生活息息相关，村民们也更容易接受了。给村民看了一些被污染的河水的照片让村民更是很震撼，和当地的每好环境对比，村民更加懂得了珍惜。

短短的十多天里，我们尽自己所能，送科技下乡。结合当地的实际情况，讲述环保知识。希望我们的微薄之力能够将环保知识深入当地村民和孩子们的心里。

村民对我们非常关爱，经常给我们送一些蔬菜大米，甚至还把自己家里的一些炊具借给我们，令我们深受感动……也让我们越发觉得我们做的事情实在太少。

和村民小孩联谊

离别前的下午，我们和当地的村民小孩开展了联谊。在这之前，我们做了很多精心的准备，包括、排演儿童剧、做面具等。虽然天也下了一点雨，但是村民和孩子们还是很热情。

我们和孩子们一起编排了有关于环境保护的儿童剧，孩子们载歌载舞，扮演小兔子、小熊猫、大象和好多可爱的小动物们，还努力做好一个个环保小卫士；孩子们还朗诵了自己写的环保诗歌，深情并茂；还有我们为当地改编的环保歌曲《家乡》；我们教小孩子制作的很多变废为宝的手工作品，村民们都赞不绝口，没想到“垃圾”也能变“宝贝”；更让大家出乎意料的事，我们为村里的保洁员对村里垃圾分类做的贡献颁了奖，以鼓励他们继续为村里的环保事业继续努力，这正是鼓舞了大家一起为村里的环境一起努力；绿脉圈圈舞和击鼓传花等游戏更是让场面高潮迭起，而我们在联谊里自始至终穿插的环保知识和小游戏，有趣生动，也增长了环保知识。村民们也精心为我们准备了他们的茶艺表演和他们自导自编的舞蹈。在一片欢乐的海洋之中，我们结束了联谊。

在离开的时候，孩子们抱着我们，不让我们走，要我们再多留几天，有些孩子还哭了。我们哄了半天，给他们留了言，希望他们好好学习，好好保护村里的环境，将来能考到北京去上大学，这样又能在一起了，他们才肯放我们走。

对于村民和孩子们在这么多天里给我们带来的快乐和帮助，我们牢牢地记在了心上。这是我们非常非常喜欢的一个地方，很美很美，有山有水，人热情纯朴，生活地都很安逸……

离开前，我们收拾好行李，最后一次拜访了村领导，村长对我们说，回去之后希望我们能够给他们写信，希望我们针对自己所看到的村子的问题写一些想法和建议。从他的眼中，我们看到了认真和付出，也相信，他们的村子会越来越好的，环境也会越来越美丽。在上车前，孩子们突然又出现在我们的面前，拿着她们精心准备的礼物送给我们。这一次，他们没有哭，也没有闹，直到我们上车，车开的那一瞬间，他们开始奔跑，一边挥手，一边大喊我们的名字……

结束语

短短的十多天，我们得到的是满满的收获，永远的记忆。

我们见证了五山模式的成功的一部分，也看到了它的一些不足，尽我们所能在当地开展了环境教育，送科技下乡等活动。这次暑期实践的目的也达到了。在这一次的实践中我们每个人都收获了很多东西。对于农村环保的发展，对于人生方向，都有了很深刻的思考。

身在学校的我们，现在要做的是学好专业知识，这些东西将成为我们以后做任何事情的基础。作为大学生的我们，更应该用“阳光的心态去推动阳光的事业”，问题总是有的，但这些问题恰恰是发展中的问题，是推动前进的问题！

我们也要呼吁更多的人参与到新农村的建设中来，农村需要发展，更需要环保的可持续发展。所以让环保意识深入人心，这还需要我们很多人的努力，需要全社会的关注和投入。

我们相信，只要大家都关注、了解、投入，农村的环境一定会越来越好。