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【党的十九大系列学习】习近平新时代中国特色社会主义思想从何而来
发布时间: 2017-11-29 11:24:54| 作者:本站编辑| 来源:中国科协科技社团机关党委

习近平新时代中国特色社会主义思想,是从习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践中特别是多领域多层级领导岗位的历练中积累得来的,释放出深厚的“地气”和旺盛的活力。

 

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深邃政治智慧和独特理论创造,为这一思想的创立发挥了决定性作用,作出了决定性贡献。领袖的产生绝非偶然,领袖思想的形成必有源头。习近平总书记的从政经历遍及党、政、军各个领域,历经村、县、地、市、省,直至中央等所有层级的主要岗位,其成长之路也是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌生和孕育过程。

 

习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严密,贯穿着坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论,体现了当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的理论品质。这些无疑都源于习近平总书记的长期磨砺和从政实践。习近平总书记的七年知青岁月和长期地方领导实践,为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育和发展提供了活水源头。不少思想都是在基层和地方萌发、生成和发展的,都能够在总书记七年知青岁月中找到“根”和“源”,都能够在总书记地方领导实践的讲话和著述中找到原点和注脚。从《习近平的七年知青岁月》《知之深爱之切》《摆脱贫困》《干在实处走在前列》《之江新语》等著作中,也可以清晰地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史脉络。

 

七年知青经历是习近平新时代中国特色社会主义思想的厚重底色和历史起点。作为年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青,习近平总书记经受了艰苦环境的考验,通过苦干得到了群众信任,通过苦熬磨练了意志,通过苦读丰富了精神世界和知识底蕴。正是这段苦难经历的洗礼,淬炼和铸就了他坚韧不拔、志存高远、无私无畏、满腹经纶、内敛厚重的领袖魅力。在那里,“为群众做实事”的信念像种子一样在他心里生根发芽,最终长成了“坚持以人民为中心”这样的参天大树。在那里,他真正“懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众”,真正感觉到“天下无难事”,增添了毅然决然的无穷底气和历史担当。凡此等等,从中可以领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的萌芽过程,领悟到大党大国领袖的心路历程。

 

正定是习近平总书记施展政治才华、展现历史担当的最初“试验田”。他自己也说“正定是我从政起步的地方”。在正定,他敢为人先,提出了不少新观点,实施了不少新举措,留下了实实在在的、人民群众满意的政绩。比如,出台“六项规定”“三令五申刹住吃喝风”,提出“不改革才是犯了大错误”“商品经济是一种开放性的经济”,力排众议建“荣国府”、抢救古树古寺古城墙、发展旅游经济,在全省率先推行“大包干”、摘掉了“高产穷县”帽子,出台了广纳贤士的“人才九条”,大讲“知、举、用、待、育”的人才经,亲自向全国发出100多封“求贤信”,邀请包括华罗庚在内的50多名全国知名专家担任顾问,还带队到美国考察农业,等等。这些思想、举措和实践,充分体现了他的为民情怀、改革思维、创新精神、开放意识、务实作风和责任担当。而这些,也正是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和精神实质。

 

福建17年多从政实践是习近平总书记政治能力和治理能力得到全面历练和展示的关键期,也可以说是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发期。在宁德,他强调“以中国的繁荣昌盛为己任,尽短时间使整个国家‘脱贫’,尽短时间使中国立于发达国家之林,是更为紧迫、更为切实的思想和行动”,就“摆脱贫困”提倡“滴水穿石”精神、强调“弱鸟先飞”;提出“我们很有必要树立‘市场为主导’的战略思想”,提出总体改革的设计必须是目标方案、过渡性方案和分步实施方案相互衔接配套;坚持从严治吏,制定廉政建设“十二项规定”,严肃处理违规建房,展示出铁腕反腐的胆识和魄力。在福州,他勇当第一个“吃螃蟹”的人,推动福州经济技术开发区建设总公司成为福州首个“试水”股份制改革的国有企业,吹响了福州乃至全省国企改革的“冲锋号”;着力推行“马上就办、真抓实干”,曾带领市区领导两天接待逾700位来访群众,当场拍板、限期解决近200个问题。任福建省长时,他在全国率先提出并亲力亲为治理餐桌污染、建设食品放心工程,建立全程监管体系,守护广大人民群众“舌尖上的安全”;亲自主导集体林权制度改革,实现“山定权、树定根、人定心”,福建山多、林多、树多,森林覆盖率连续多年居全国第一;领风气之先,提出建设“数字福建”,攻占信息化的战略制高点,等等。这些思想和实践涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践基础和思想理论本源。

 

主政浙江和上海期间是习近平总书记的政治家素质和执政能力得到全面提升的黄金期,也是习近平新时代中国特色社会主义思想生成的重要阶段。在浙江,他强调“干在实处,走在前列”,提出推进浙江“四位一体”总体布局,制定实施作为浙江经济社会发展总纲的“八八战略”,强调“现代化建设不能留盲区死角,实现全面小康一个乡镇也不能掉队”,率先提出建设“生态省”的战略构想,提出“绿水青山就是金山银山”,强调市场经济必然是法治经济、信用经济,强调发展开放型经济,大力推动“法治浙江”建设、“美丽乡村”建设,强调“丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的”,强调“莫把制度当‘稻草人’摆设”,强调“有贪必反、有腐必惩、有乱必治”,呼吁要强化活到老、学到老的思想,主动来一场“学习的革命”,等等。这些思想和实践把浙江带上了发展快车道,浙江成为全国可持续发展的试验田和排头兵。2007年,他临危受命担任上海市委书记,虽然只在上海工作了7个月时间,但马不停蹄考察了全市所有19个区县,提出不少新思想新举措。比如,他强调“优秀文化传统和革命精神,是历史赐予我们的宝贵财富,也是我们开拓未来的丰富资源和不竭动力”,强调发扬“钉钉子”精神,强调“开明睿智才能进一步海纳百川”,强调“解决好‘如何考核政绩’的问题,抓紧建立和完善科学的干部考核体系”,强调推进以上海为“龙头”的长三角一体化,等等。现在回过头来看,这些全方位思考和实践产生的影响是深入持久的。

 

正是这样的实践积淀和厚积薄发,厚植了他治国理政的扎实根基,成就了他非同凡响的领袖风范,成就了他博大精深的思想理论。

(据《学习时报》201711171版何毅亭文章《伟大思想理论从何而来?——谈习近平新时代中国特色社会主义思想的渊源》,本文为节选)


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