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科协系统优秀工作案例丨中国环境科学学会:擦亮学会助力人才成长的金名片
发布时间: 2023-01-12 11:20:00| 作者:本站编辑| 来源: 本站原创

  “十载春华秋实,科协硕果满枝。”为全面展现党的十八大以来科协系统工作成果,中国科协面向全国学会、地方科协、高校科协、企业科协、中国科协机关及直属单位开展优秀工作案例征集活动,从各单位推荐的案例中遴选出一批优秀案例进行宣传展示,旨在树立新时代科协组织新形象,为实现高水平科技自立自强积累科协智慧,汇聚磅礴力量。

  征集活动得到了科协系统各单位的大力支持,共收到各类工作案例590个,涉及加强思想政治引领、弘扬科学家精神、助力学术创新发展、提升全民科学素质、服务政府决策咨询、推进科技成果转化、推进科技人才建设、加强对外交流合作、完善科协自身建设、深化科协系统改革等10个主题。现将遴选出的优秀工作案例陆续刊发宣传,供大家学习、交流、借鉴。

   

“四年磨一文”,这是每一个接受高等教育人才的共同经历,经过这场磨砺他们变成为优秀人才。
人才强则国家强。十八大以来,中国环境科学学会充分发挥团结联系广大生态环境保护科技工作者的桥梁和纽带作用,积极推进环境领域科技人才成长。 
这十年,是学会助力高校环境教育将自身发展“小逻辑”服务服从国家经济社会发展“大逻辑”的十年,也是见证高素质环境人才支撑引领美丽中国建设的十年,更是学会为建设世界科技强国积极贡献人才力量的十年。

注重谋篇布局,联合各方建立长效机制
2012年,在中国科协、生态环境部、教育部等单位的支持下,环境类专业认证委员会正式成立,秘书处挂靠在学会——自此,学会迈出了助力高校人才成长工作的第一步。
2016年,为创新工程教育理念和科学研究思维,激发环境类专业指导教师和学生在毕业设计(论文)工作过程中的积极性,学会联合教育部高等学校环境科学与工程类教学指导委员会开始策划高校环境类专业本科优秀毕业设计(论文)征集活动。
2017年,第一届征集活动正式启动。年初,学会发起筹建了院士专家牵头的组织委员会、教指委副主任委员牵头的执行委员会和专职人员负责的秘书处,不断健全组织机构,明确了职责分工。

活动征集海报
学会组织编制了《全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)征集活动管理办法(试行)》《全国高校环境科学与工程类专业本科生优秀毕业设计(论文)征集工作实施细则(试行)》等系列文件,构建了一支由教育界、企业行业界等专家学者组成的评审专家队伍,开发了“优秀学位论文征集系统”,有力地保障了征集活动的顺利开展。
基于此,学会于2020年启动中国环境科学学会优秀博士学位论文征集活动。学会依托中国环境院所长论坛、院长系主任交流会、教指委工作会议等活动平台,将新形势下专业建设与人才需求、本科生解决复杂工程问题与科研能力提升、创新型高素质人才培养等内容作为会议的重要议题进行深入讨论,帮助高校积极主动融入国家战略和行业发展,对接新发展格局调整优化教学模式,针对解决现实问题推进学科交叉融合。

 

拓宽宣传渠道,吸引更多高校广泛参与
2017年10月,第一届《全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)》名单正式公布,全国共有36份涉及污水处理、垃圾处理、大气治理、材料化学、农业污染等话题的本科毕业设计(论文)作品获此殊荣。
在同月召开的“中国环境科学学会2017年科学与技术年会”开幕式上,优秀作品称号的作者代表获颁证书,标志着学会开始深度参与环境领域人才培养工作,也极大的提升了征集活动的影响力。

生态环境部邹首民司长、教指委副主任委员周琪教授与获奖者合影
2020年10月,第九届中国环境院所长论坛在成都举行,论坛期间向获得2020年中国环境科学学会优秀博士学位论文作者、本科生优秀毕业设计(论文)作者以及优秀组织单位的教师代表颁发了证书。
此外,学会还通过将学生作者和指导教师一起表彰、在大型会议上发放宣传页、编制光荣册、在教指委课程论坛上做报告、发布微信推送、制作宣传海报等方式,使征集活动从学校、学院、教师层面逐步深入到学生心中,形成了学院愿意组织、教师积极报名、学生有兴趣参与的浓厚氛围。

 

强化支撑条件,促进活动可持续发展
学会不断搭建各方交流平台,努力提升教师指导能力和学生自身素质。
指导教师是毕业设计(论文)工作的第一责任人,对毕业作品质量的提高和学生综合能力的培养起着极为关键的作用。
作为环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)征集活动的重要组成部分,科技论文写作与提升科技创新指导能力高级研修班于2020年9月在西安举行,旨在帮助生态环境领域的广大教师不断提升科技创新意识、工程实践和服务社会的能力,创造出更多更高水平的科技成果,发表更高质量的科技论文。
2022年5月,学会启动高校教师提升工程实践能力系列研讨会,聚焦工程设计基础、城镇污水处理厂设计、大气污染控制、典型工业废水、固体废物处理处置以及毕业设计的实施方案和特色做法等重点难点问题,通过会议研讨、优秀作品展示、走进校园观摩和一对一指导等方式,与广大教师共同深入研究探讨优秀毕业设计如何获得。
学会领导派出科技咨询评价与推广部2名全职工作人员参与到日常管理和服务的实际工作中,从而保证了征集工作的顺利进行。
学会以开展激励人才成长为切入点,发布了建设生态文明、强化污染防治人才支撑的七项倡议,促成了陕西科技大学与河北省皮革产业技术创新联盟、常州大学与江苏维尔利科技环保公司等多家校企合作,建立了学会全面服务的工作体系,为壮大学会会员队伍、凝聚科技人才、服务环保中心工作创造了条件。
中国环境科学学会
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