基于产教融合的环境工程专业改造升级策略探索与实践研究
发布时间： 2023-01-12 15:34:00|
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来源： 本站原创
该研究为教育部“第二批新工科研究与实践项目”，实施时间为 2020 年 9 月至 2022 年 9 月，由我会和江南大学等单位合作实施。经过一年的探究，构建了“引企入教—教研结合—协同管理”的三阶段渐进式合作模式及可持续与互利共生的合作制度，通过空间拓展、资源整合、师资扩充、教研协同、管理有序等方面深度探索，实现了校企在空间上的多级耦合（企 - 院 - 校 - 市）、在时间上的多元共轭，经过磨合、整合直至融合逐渐将外部优势转化为学校内生力量，真正让企业需求根植于学校人才培养中，形成了“人—校—企”可持续共成长的生命力。
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